Professor Adjunto com foco em Métodos Quantitativos R$ 66,71 Hora/Aula - Unidade Cultura Empreendedora SP
Atenção candidatos: inscrições prorrogadas até o dia 06/11/2022.
SEBRAE-SP
Requisitos Exigidos
Graduação Completa em Administração ou Engenharia ou Economia ou Matemática ou Estatística ou Ciências Contábeis, reconhecido pelo MEC;
Titulação Mestrado e/ou Doutorado reconhecido pelo MEC;
Experiência comprovada como docente mínimo, 06 (seis) meses.
Missão do Profissional
I. Ministrar aulas relacionadas à trilha de Métodos quantitativos ou outras disciplinas relacionadas aos seus conhecimentos;
II. Desenvolver atividades de pesquisa relacionadas ao tema Comportamento empreendedor e ensino de empreendedorismo e Gestão de micro e pequenas empresas;
III. Desenvolver orientação de trabalhos do corpo docente (trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses e iniciação científica);
IV. Desenvolver e executar atividades de extensão que atendam à comunidade, sob forma de cursos, projetos e serviços especiais;
V. Propor novos cursos ou projetos que possam ampliar o portfólio de produtos e serviços da Faculdade;
VI. Desenvolver e executar atividades relacionadas à administração acadêmica e ao assessoramento de órgãos como Gestão de Curso, Conselho Superior, NDE – Núcleo Docente Estruturante, Colegiado de Curso, Comissão Própria de Avaliação, Gestão de Estágio, entre outros;
VII. Representar a Faculdade Sebrae em entidades de classe e associações nacionais e internacionais, bem como em reuniões, fóruns, congressos e seminários, com autorização prévia da Coordenação e/ou do Dirigente Institucional da Faculdade;
VIII. Contribuir na integração do conhecimento em área de sua especialidade;
IX. Estruturar o programa da disciplina sob sua responsabilidade;
X. Atuar como membro de grupos de discussão de sua área de especialidade.
O candidato interessado em participar do processo seletivo deverá acessar o endereço eletrônico https://ckmservicos.selecao.net.br/informacoes/89/ e seguir os itens abaixo: Realizar o cadastro no sistema disponibilizado.

Nenhum comentário:
Postar um comentário